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SEO Birdlife participa en el proyecto europeo Natural Nations por la naturalización de las escuelas

Autor: SEO Birdlife

El proyecto se desarrolla en centros de Reino Unido, Suecia, Malta y España para proporcionar recursos accesibles que ayuden a los alumnos a comprender la importancia de los insectos polinizadores y las aves.

La iniciativa, que apoya SEO/BirdLife en su línea de reclamar mayor protagonismo de la naturaleza en las aulas y las clases al aire libre, realizará próximamente eventos dirigidos a profesores y educadores, de acuerdo con el estado de la pandemia Covid-19.

Una de las formas más efectivas de enseñar a los niños sobre la naturaleza es sacarlos del aula y llevarlos a un entorno natural.  No importa si se trata de los padres, monitores o maestros, los niños deben poder tocar el entorno natural para comprender, crecer y desarrollarse.

El proyecto Natural Nations,  que cuenta con el apoyo de Erasmus +, liderado por LtL (Learning Through Landscapes) en asociación con Naturskolan en Lund, la Universidad de Lund en Suecia, BirdLife Malta y SEO/BirdLife, amplía el reciente y galardonado proyecto Polli: Nation desarrollado en todo el Reino Unido. Un proyecto prestó apoyo al personal docente, alumnos y padres de más de 250 escuelas y que permitió que los alumnos descubrieran qué polinizadores tenían en sus patios escolares y los ayudó a transformarlos en hábitats amigables para los polinizadores.

Pero Natural Nations no solo se centra en los insectos polinizadores; sino que trabaja por desarrollar métodos de censo y fomento del uso de los patios escolares para las aves. Usando la experiencia de los socios del proyecto, se van a elaborar recursos para ayudar a las escuelas a identificar las aves en sus patios y entorno, así como a ver qué cambios pueden alentar a más especies de aves a visitarlos, p.ej. promover nuevos hábitats y fuentes de alimento.

Como parte del proyecto se trabaja con escuelas de cuatro países (UK, Suecia, Malta y España) para proporcionar recursos fácilmente accesibles que ayuden a los alumnos a comprender la importancia de los insectos polinizadores en el contexto actual en que se ha registrado una disminución del 76% en Europa. Los insectos además son una fuente de alimento crucial para muchos otros animales, incluidas muchas especies de aves, que también están disminuyendo en número, y el proyecto también ayudará a las escuelas a comprender este vínculo.

La tercera parte del proyecto está centrada en la cultura. Identificará historias populares y canciones de cada nación que presentan insectos y/o pájaros, celebrando así tanto lo que tenemos en común, como lo que es propio del patrimonio de cada nación.

El proyecto ya celebró su primera reunión en el Reino Unido a principios de 2020 y próximamente anunciará más eventos dirigidos especialmente a profesores y educadores, de acuerdo con el estado de la pandemia Covid-19.

Impacto positivo en el alumnado
La conexión de los niños con la naturaleza genera un impacto muy positivo, de la misma forma que existe una asociación entre el bienestar de los adultos y su contacto con la naturaleza, la misma conexión se puede encontrar en los niños, al tiempo que este contacto refuerza beneficios educativos específicos. “La naturaleza debería ser parte de la vida de cada niño.”
(The Impact of Children’s Connection to Nature A Report for the Royal Society for the Protection of Birds (RSPB) November 2015 ).

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