fbpx

Centenares de colegios concertados leerán a sus alumnos un manifiesto contra la ley Celaá

Autora: Kiovaysa Santana

Las movilizaciones de una parte de las escuelas concertadas en contra de la nueva ley educativa, la ley Celaá, que se llevará a voto el jueves en el Congreso, crecen. Centenares de centros educativos harán llegar este miércoles su rechazo a la norma directamente a los alumnos mediante la lectura de un manifiesto que se opone a esta, haciendo comentarios como “conduce hacia el dominio sistémico del Estado” y “devalúa la enseñanza de la asignatura de Religión”. Esta medida ha generado malestar en medios sindicales por involucrar a los estudiantes y al profesorado.

El manifiesto fue elaborado por la plataforma Más Plurales, forman parte de esta las principales entidades relacionadas con la enseñanza concertada. Fuentes de Escuelas Católicas argumentan que, a nivel nacional, no se ha instado a que se lea el manifiesto en las clases, sino que han pedido a los centros educativos que adoptasen iniciativas adecuadas para dar a conocer  a la comunidad educativa lo que implica esta ley. Las organizaciones territoriales de Escuelas Católicas de Andalucía y de la Comunidad Valenciana, han animado a los colegios de sus territorios a leer el documento a los alumnos. En Madrid, el manifiesto ha sido leído en algunos colegios en los últimos días.

En los centros concertados estudia el 26% del alumnado preuniversitario español. El 60% de ellos pertenece a Escuelas Católicas.

Este manifiesto sostiene que la Lomloe (Ley Orgánica de Modificación de la LOE) “permite distribuir a los alumnos por centros reduciendo significativamente la elección educativa de sus padres”, “crea un escenario de desigualdad de oportunidades para las familias”, impone “una ideología laicista impropia de un Estado no confesional” y “conduce a los actuales centros de educación especial a su desaparición”. En uno de los colegios en los que está prevista su lectura, el mensaje que se ha proporcionado a los profesoras y las profesoras aconseja que el texto se lea a los alumnos a partir de tercero de la ESO, y que a los más pequeños se les explique su contenido. Tras esto, deberán guardar un minuto de silencio.

Según Miquel  Marrtínez, catedrático de Pedagogía de la Universidad de Barcelona) la participación de los niños en el ámbito educativo es positiva, “pero no lo es que los adultos los conduzcan a hacerlo de acuerdo con sus posiciones, en un tema que es complejo y en el que se hacen afirmaciones tan controvertidas”.

La Plataforma Más Plurales presentó este martes varios escritos en el Congreso en los que solicitó a los grupos la paralización de la tramitación de la ley. Este martes, según la entidad ya había recogido un millón y medio de firmas contra la norma. Tiene previsto realizar una concentración este jueves ante el Congreso y el domingo, realizar “una manifestación en coches” en  Madrid y otras ciudades.

Si continuas utilizando este sitio aceptas el uso de cookies. más información

Los ajustes de cookies de esta web están configurados para "permitir cookies" y así ofrecerte la mejor experiencia de navegación posible. Si sigues utilizando esta web sin cambiar tus ajustes de cookies o haces clic en "Aceptar" estarás dando tu consentimiento a esto.

Cerrar